Chủ tịch Hồ Chí Minh là Người anh hùng dân tộc, Người lãnh đạo kiệt xuất của nhân dân ta. Trong di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, tư tưởng về thi đua yêu nước có vị trí đặc biệt quan trọng. Trong đại hội thi đua yêu nước ngày 01 tháng 5 năm 1952, Người đã từng khẳng định: “Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua, và những người thi đua là những người yêu nước nhất”. Câu nói giản dị mà sâu sắc ấy đã trở thành ngọn đuốc soi đường, định hướng cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta trong suốt những chặng đường qua.

Thực tiễn lịch sử đã chứng minh: Với tư tưởng thi đua là yêu nước của Người đã tạo nguồn động lực to lớn, góp phần đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, từ cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước đến sự nghiệp xây dựng, phát triển và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa hôm nay.

Hưởng ứng lời kêu gọi của Bác, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đã đoàn kết một lòng, đem hết sức mình tham gia kháng chiến và kiến quốc thành công. Chúng ta đã đánh thắng những kẻ thù hùng mạnh. Từ đó, phong trào thi đua đã phát triển ngày càng mạnh mẽ, sâu rộng qua các thời kỳ, trong các tầng lớp nhân dân và các lực lượng vũ trang, với nhiều nội dung phong phú và hình thức đa dạng, góp phần xây dựng  khối đại đoàn kết toàn dân, hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc, giành được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm luôn xác định: Trong bối cảnh toàn ngành Giáo dục và Đào tạo đang chuyển mình mạnh mẽ để thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, phong trào thi đua yêu nước đang tiếp tục là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới sáng tạo, phát triển chuyên môn, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Nhà trường xem thi đua là phương thức quan trọng để từng cán bộ, giáo viên khơi dậy khát vọng cống hiến, tinh thần sáng tạo, ý thức trách nhiệm và lòng yêu nghề sâu sắc, nhất là trong bối cảnh ứng dụng chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện như hiện nay.

 Vì vậy, nhà trường đã xây dựng các phong trào, các cuộc vận động: “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, “Xây dựng trường học hạnh phúc”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, “Trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn”, “Hưởng ứng chuyển đổi số trong dạy học”… đã khơi dậy mạnh mẽ ý thức đổi mới, tinh thần trách nhiệm trong đội ngũ nhà giáo. Các chỉ tiêu thi đua cũng được nhà trường định hướng, lên kế hoạch rõ ràng, gắn với kết quả chuyên môn, với mức độ hài lòng của học sinh, phụ huynh, với việc thực hiện chuyển đổi số và đổi mới phương pháp trong dạy học.

Từ phong trào thi đua, hàng loạt mô hình mới, cách làm hay được hình thành, lan tỏa. Cán bộ quản lý, giáo viên nhà trường tích cực đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế học liệu số, triển khai giáo dục STEM,, hỗ trợ học sinh yếu, phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất học sinh. Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đã lan tỏa sâu rộng trong toàn trường, nhất là với người đứng đầu Chi ủy. Lãnh đạo nhà trường rất sâu sát trong mọi phong trào, mọi hoạt động nên trong những năm gần đây nhà trường đạt nhiều thành tích tiêu biểu như: Tập thể nhà trường được nhận bằng khen của Thủ tướng chính phủ, bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng. Cô Thái Thị Hải được nhận bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, điển hình tiên tiến trong giai đoạn 2025-2030 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng; cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thân, cô giáo Trần Thị Hoài Phượng là những giáo viên tiêu biểu trong cuộc thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố, giáo viên cốt cán chuyên môn Tiểu học của Sở giai đoạn 2025 - 2030 và nhiều tấm gương khác. Học sinh cũng đạt nhiều thành tích như giải nhất Tin học trẻ cấp thành phố, giải nhì Robotic cấp thành phố…

Đặc biệt, trong giai đoạn mới, khi giáo dục chuyển mạnh sang phát triển phẩm chất, năng lực người học như mục tiêu đề ra của chương trình GDPT 2018 và Nghị quyết 29-NQ/TW; việc chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và các hình thức học tập mới đang đặt ra những yêu cầu cấp thiết. Nhà trường đã đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới công cụ đánh giá, tăng cường sử dụng công nghệ trong quản lý, giảng dạy và học tập… thông qua việc quản trị trường học bằng phần mềm, ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong kiểm tra, đánh giá, đến xây dựng kho học liệu mở, phát triển bài giảng E-learning… Các hoạt động trên đều được đẩy mạnh, xuất phát từ tinh thần thi đua sáng tạo, dám nghĩ, dám làm của tập thể, cá nhân trong toàn trường. Nhiều sáng kiến kinh nghiệm được công nhận, nhiều bài giảng giảng E-learning được trao giải…Phong trào “Trường học xanh”, “Lớp học hạnh phúc” được nhân rộng, tạo một môi trường lành mạnh, tốt đẹp nhất cho học sinh nhằm hướng tới mục tiêu “ Mỗi ngày tới trường thực sự là một ngày vui”.

Với những gì đạt được, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm đã thực sự là sự lựa chọn đầy tin yêu của phụ huynh và nhân dân trên địa bàn.

Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về thi đua ái quốc chính là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc ta. Việc áp dụng tư tưởng “Thi đua là yêu nước” của Trường Tiều học Nguyễn Bỉnh Khiêm không những nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường mà còn góp phần to lớn vào thắng lợi của đổi mới căn bản, toàn diện nền Giáo dục trong kỉ nguyên vươn mình của dân tộc ta.

                                                                              Nguyễn Thị Hoài Thân